中国香港
中国香港
中国香港简介
香港(Hong Kong),简称“港”(HK),全称为中华人民共和国香港特别行政区(HKSAR)。地处中国华南地区,珠江口以东,南海沿岸,北接广东省深圳市,西接珠江,与澳门特别行政区、珠海市以及中山市隔着珠江口相望。

香港是一座高度繁荣的国际大都市,区域范围包括香港岛、九龙、新界和周围262个岛屿,管辖陆地总面积1106.34平方公里,海域面积1648.69平方公里。截至2017年末,总人口约740.98万人,是世界上人口密度最高的地区之一。

香港自古以来就是中国的领土。1842-1997年间,香港曾为英国殖民地。二战以后,香港经济和社会迅速发展,不仅被誉为“亚洲四小龙”之一,更成为全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,香港特别行政区成立。中央拥有对香港的全面管治权,香港保持原有的资本主义制度和生活方式,并可享受外交及国防以外所有事务的高度自治权。“一国两制”、“港人治港”、高度自治是中国政府的基本国策。

教育体系


学前教育

 

香港的学前教育大致可分为幼儿园和幼稚园两种,都是私立的。经营者有以商业形式运作、以大集团形式运作的幼稚园集团,也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。

 

香港的幼儿园和中国大陆的幼儿园并不相同。香港的幼儿园和幼稚园本来有不相同的服务对象:幼儿园的服务对象是未适合进入幼稚园的幼童,为家长提供托儿服务;而幼稚园的服务对象则是3-6岁的幼童,让他们在学校环境里学习群体相处,以及接受最基本的教育。


小学教育

 

小学一年级入学办法:凡年满5岁8个月的儿童,可获派免费小学学位。这项措施采取家长选择、学校挑选和电脑分配相结合的原则。

 

中学教育

 

目前的中学学制是初中三年,高中二年,学生读完5年中学参加会考后,可以继续2年的中六教育。中学大部分是全日制,平均每周上课5天,共40节,每节40分钟,师生比例平均是1:21.8。


预科教育

 

经历过会考、顺利升读预科课程的学生,随即要开始准备另一个公开考试。香港的预科课程以香港考试及评核局“香港高级程度会考”考试内容为本,跟高中课程一样,学生大致上会依文、理、商科分流。学生可以因应各自程度,选择修读AL(高级程度)或AS(高级补充程度)的科目。要符合升读高等院校学士学位资格,预科学生需要修读至少4个科目,当中包括中国语文及文化科和应用英语科,以及两个AL程度之科目(两个AS程度科目被视为等同一个AL程度科目)。

 

修完中六及中七课程后,所有学生均需参加“A-level”考试,以决定能否升读高等院校学士学位课程。最低升学要求是5科E级或以上,当中有3个科目属AL程度,才能符合最低资格,有较大机会升读高等院校学士学位课程。


高等教育

 

香港有11所高等教育院校,其中八所由教资会资助。在这八所院校中,七所是大学,包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学、香港理工大学、香港浸会大学和岭南大学,其余一所是师资培训学院(香港教育学院)。另外三所颁授学位的院校并非由教资资助,他们是由公众拨款营办的香港演艺学院,以及财政自给的香港公开大学和香港树仁学院。



教育方法


“通识教育”恐怕是内地人对于香港教育了解的最多的教育标签了。而事实上,除了通识教育之外,香港的教育培训领域还有很多先进独特的教育理念。“全日制个性化学习管理”这一理念,既让人陌生又有些熟悉。因为我们知道“个性化”这个词在内地培训界已经是个耳熟能详的词汇,但是这个词往往跟“辅导”联系在一起,我们没有见过个性化学习管理这一说法。


“全日制个性化学习管理” 简而言之就是在一个完整目标的指导下,将学生的所有时间根据学生个性化的情况进行科学高效的规划,并通过各种有效的方式对学生进行全天候的“闹钟式”提醒和跟踪服务,督促学生及时地完成学习任务。全日制学习管理中,我们的主要任务就是根据学生的客观情况和个性化目标需求制定合理高效的学习计划,并且将计划进行科学的分解,分解到每月,每周,每天,同时利用多元化的监督管理方式,例如电话,微信,微博,朋友提醒,家长监督和陪读等方式进行全日制的管理监督,督促学习计划按时完成,最终达到学习目标的实现和良好学习习惯的养成。

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